В продолжение поста: http://joyreactor.cc/post/4155994
Результаты поиска по запросу «
сбил нахуй школьников
»
фэндомы 1 сентября курбан-байрам #всё плохо разная политота
Байрам знаний
Чем опасен прецедент с переносом праздника 1 сентября из-за Курбан-байрама.Религиозные и светские праздники совпадают довольно часто, но, кажется, до сих пор в центральной части России не было прецедента, чтобы одна дата отменяла другую. Может, потому новость, что День знаний в некоторых школах Москвы и Санкт-Петербурга может быть перенесен из-за празднования Курбан-байрама, вызвала всплеск эмоций граждан — причем далеко не только среди родителей школьников, вынужденных пропустить 1 сентября.
В школах Башкирии и Татарстана учебный год начнется 4 сентября — но в этих регионах страны крупные мусульманские праздники давно объявлены выходными днями. В отличие от двух российских столиц, где пятница, 1 сентября, для большей части жителей в первую очередь День знаний и только потом — Курбан-байрам.
Решение перенести начало учебного года в некоторых школах, расположенных поблизости от мечетей, чиновники объясняют заботой о безопасности детей. Дескать, в век повышенной террористической опасности любые большие скопления людей — это риск, так что лучше от греха подальше развести праздничные школьные линейки и утренний намаз. Но по такому принципу стоит перенести не только школьные линейки, но и весь город, потому что скопление людей — примета любого мирового мегаполиса.
Да и непонятно, чем один праздник может помешать другому, если грамотно развести человеческие потоки. Чем, собственно, и должны заниматься городские руководители и правоохранительные органы, численность которых растет год от года.
В духовном управлении мусульман РФ говорят, что не просили об отмене школьных линеек. Тем более что праздничное богослужение на Курбан-байрам проходит с 7.00 до 8.00 утра, и в течение часа верующие, как правило, уже расходятся. В конце концов, можно было бы начать школьные линейки в некоторых учебных заведениях на час позже или провести их не на улицах, а в актовых залах, но чиновники решили пойти по самому простому пути — перенести начало учебного года.
Логика простых решений — запретить, отменить, перенести — яркая примета последних лет.
Неудобства и дополнительные расходы, которые несут эти решения для граждан, рассматриваются, кажется, в последнюю очередь. Хотя декларируется, что исключительно в интересах граждан все и делается.
Так, к примеру, было недавно в Санкт-Петербурге, когда ради выполнений положенных инструкций по безопасности граждан был резко ограничен вход на некоторые станции метро, что вызвало дикие давки и массовый срыв планов горожан, опоздавших по своим делам, после чего эксперимент пришлось свернуть. Уж не говоря о десятках законодательных решений вроде «пакета Яровой» и тому подобных.
В случае переноса 1 сентября из-за Курбан-байрама наверняка возникнет и еще одно нежелательное последствие — появление ксенофобских настроений. Что, собственно, уже случилось — в соцсетях реакция на подобное решение вызвала шквал негативных комментариев, причем не столько в адрес чиновников, сколько в адрес «понаехавших».
Эксперты по миграционной политике говорят, что сегодня уровень агрессии москвичей к приезжим из бывших республик СССР, особенно из мусульманских регионов, высок как никогда. У большинства жителей наличествует представление прямо о каком-то миграционном наводнении, хотя, по сравнению с другими столицами мира, в Москве мигрантов совсем немного, по экспертным оценкам, население столицы этнически достаточно однородно: на 80% оно состоит из русских.
Минобрнауки разослало в четверг пресс-релиз о содержании урока, который пройдет в День знаний в российских школах: «Среди основных направлений, которые школьникам предложат обсудить в ходе урока «Россия, устремленная в будущее», предлагаются, в частности, сохранение природы, наука и технологии, а также государственная безопасность и политика».
Трудно представить, что именно педагоги будут рассказывать школьникам о госбезопасности, но помнится, еще недавно главным 1 сентября был «урок мира».
Именно мирное сосуществование — с соседями по дому, школе, городу, стране, земному шару — главный залог безопасности граждан. А не стремление поставить вокруг каждого мероприятия тройной заслон из полицейских, прикрыть границы, влезть в личные переписки граждан и другие полицейские меры.
И раз уж совпали 1 сентября два больших праздника — светский и религиозный, то куда уместнее в этот день было поговорить с нашими детьми о том, почему разные веры, разные национальности и разные взгляды — не повод для ущемления прав какой-то группы граждан, а прекрасная возможность видеть мир во всем его многообразии. Что жить в этом мире, не страшась «других», «чужих», «врагов», а учась понимать их — куда более надежная стратегия на будущее, чем попытка замкнуться в рамках «своей хаты».
Источник: https://www.gazeta.ru/comments/2017/08/24_e_10855730.shtml
фэндомы прогресс заголовок луки #всё плохо разная политота
К сбору валежника допилили новые плюшки:
фэндомы слабоумие и слабоумие тп лгбт Кубань лентач #всё плохо разная политота
Пруф: https://lenta.ru/news/2016/04/20/chochooo/
На Кубани товарный поезд насмерть сбил целующихся студенток.
Две краснодарские студентки погибли под колесами товарного поезда
после того, как вышли на железнодорожное полотно на перегоне
Придорожная — Брюховецкая и начали там целоваться. Об этом сообщает
интернет-издание «Живая Кубань».
Инцидент произошел утром в среду, 20 апреля. Информацию о происшествии
подтвердила официальный представитель линейного управления МВД на
транспорте по Краснодару Наталья Олефиренко. По факту произошедшего
проводится доследственная проверка.
По данным «Живой Кубани», студентки местного аграрного колледжа,
целовавшиеся на железнодорожных путях, проигнорировали предупредительный
сигнал, который подал машинист поезда. Заметив, что девушки не отходят
в сторону, он применил экстренное торможение, однако груженый чугуном
состав не успел вовремя остановиться.
фэндомы #всё плохо разная политота
С такой школой у России нет будущего
Любимый учитель многих поколений ялтинцев Юрий Монастырев ушел из школы, в которой проработал 35 лет, полгода назад. Никого не обвинял, просто ушел, и все. На днях ялтинский журналист Сергей Сардыко обнародовал у себя в Facebook признание учителя.
Юрий Монастырев. Фото: Сергей Сардыко
Юрий Монастырев всю жизнь проработал учителем географии в ялтинской средней школе №12. В 1998 году, когда бюджетникам по полгода не платили зарплат, он возглавил забастовочный комитет учителей, на переговоры с которым летал глава совмина. Прошлой осенью, за полтора года до пенсии, Монастырев ушел из школы из-за унизительно низких зарплат, бюрократического давления на учителей и общего абсурда. Ушел тихо, не делая фронды. Министр образования Крыма, узнав об этом, обещала позвонить ему, но так и не позвонила. Рассказ о причинах своего ухода сам Монастырев назвал "Размышлениями учителя у школьной доски".
"Начну с самого главного. Я проработал в школе учителем 35 лет, но никогда не сталкивался с тем, что ни по одному предмету нет единой государственной программы, т.е. отсутствуют требования к объёму знаний учащихся. Рабочую программу сам себе пишет учитель, но его этому не учили. Для этого есть методисты, но они программы не составляют, им некогда. Они проверяют, как их составили учителя. И, думаете, их интересует содержание программы? Отнюдь! Их интересует интервал между строчками, оформление обложки и прочая бумагомарательная дребедень.
Если я учитель русского языка и, например, не очень люблю Льва Толстого, то могу его творчество просто не вставлять в рабочую программу, а, значит, и не изучать! И никто этого не заметит, ведь главное – оформление. Отсутствие Госстандарта – маразм на государственном уровне, но почему-то всех это устраивает.
Теперь поговорим об учебниках. Я могу судить только об учебниках географии. Те учебники, по которым занимаются крымские школьники – это проявление полной некомпетентности в географии. Отсутствует поэтапная схема изучения вопроса по принципу: от простого к сложному. Абсолютно хаотичная подача материала. Такое ощущение, что авторы действуют по принципу: вали всё в кучу, а учащийся сам разберётся.
Каждый раз, когда я обращался к школьным учебникам по географии, я забывал всё, что знал.
Шестой параграф в учебнике для 9-ого класса должен называться на родном русском языке «Зоны вечной мерзлоты на территории РФ», а там написано - «Мерзлотная Россия»! Это в чьей больной голове родилось такое определение?! А в учебнике для 8-ого есть параграф «Экзотика России», в который входят три совершенно не сочетающихся регионов – Крым, Кавказ, Дальний Восток. Да на каждый из этих регионов необходимо не менее 4-х уроков, но авторы считают, что всё это можно освоить за один урок. А определение «человеческий капитал», вы вслушайтесь, как это звучит!Единого учебника по каждому курсу нет, а самих учебников десятки и даже сотни. Это просто бизнес.Напиши учебник, пройди комиссию, получи «добро», а, значит, и госзаказ, и – стриги чистую прибыль. Родитель от многого откажутся, но учебник ребёнку купят за любую цену. Что внутри учебника, никого из ответственных товарищей не интересует. Бизнес на интеллектуальном развитии страны – прибыль превыше всего!Педагог – это теперь «обслуживающий персонал». У учителя всегда было два направления деятельности: обучающий и воспитывающий. Так вот, воспитания больше нет, школа только обучает.
От учителя требуют, чтобы он поменьше говорил, а больше слушал и корректировал ответ учащегося. Откуда ученик возьмет знания, никто не задумывается, мол, надо будет – найдёт, Интернет есть.
Задача у чиновничьего аппарата одна – завалить учителя чудовищной бумажной работой: программы, поурочные планы, отчёты, отчёты, отчёты… И – тем самым забить, унизить как человека до такой степени, чтобы отбить всякую охоту к сопротивлению, желанию думать…Про оплату труда учителя говорить можно много и яростно. Зарплатой это назвать нельзя. Это 101 плевок в лицо учителю. Гнилая бюрократическая система оплаты позволяет администрации школы по своему усмотрению кого-то казнить, кого-то миловать.
У 70% рядовых учителей зарплата и стимулирующие – 12-14 тысяч рублей в месяц, у меньшинства (30% лизоблюды и административные любимчики) – 34-36 тыс руб. А в среднем, да, как утверждает статистика, 25 тыс руб.
Ну а приказ министра образования Крыма Гончаровой об обязательном ведении поурочных планов всеми учителями и сохранении их весь учебный год вообще за гранью добра и зла.И самое главное – дети. Сколько они выдержали реформ, держались, а подкосил их Интернет. Скажу честно, сейчас подростки курят в 5-7 раз меньше, чем 10-15 лет назад. У них нет времени. Они на переменах уходят в киберпространство и играют, играют… А учебная нагрузка выросла в разы, сейчас в 5-ом классе 7 уроков – норма. Раньше СЭС никогда не согласовала бы такое расписание. С 8.30 до 15.00 – занятия, а потом – музыкальная и художественные школы, спортивная секция, танцевальный кружок, репетиторы…
Во дворах не слышно детей, никто не играет в войнушку, прятки, резиночку, классики. Объясните, почему в 5-ом классе ребёнок ходит к репетитору? Господи, что мы делаем? Мы забрали у детей детство, считая, что обучение важнее.
Итак, что мы имеем. У нас есть образование, превращённое в чудовищного монстра вроде Сатурна, пожирающего своих детей. Донельзя бюрократизированная система. А я помню 1985 год, когда всё гороно Ялты помещалось в двух кабинетах горисполкома. Сегодня гороно занимает целый этаж и сотрудники сидят на головах у друг друга, даже в библиотеке.
Странная зависимость: чем меньше становилось детей, тем больше увеличивался штат гороно. В чём смысл существования гороно? Убрали горздравотдел ,так никто и не заметил, что исчезли 30-40 бюрократов-паразитов.
Школы финансируются по количеству учащихся, на каждого ребёнка выделяектся определённая сумма из федерального бюджета. У меня предположение, что гороно сидит на зарплате учителей. И не просто сидит. Вот скажите мне, сколько школ Ялты выплатило своим учителям премию по итогам календарного года? А сотрудники гороно много лет регулярно такую премию получают.В организме образования гороно занимает нишу аппендицита, который надо удалять, пока не начался перитонит.
Сейчас весь Интернет забит открытыми письмами преподавателей, криками отчаяния учителей от «дайте дожить» до «ненавижу». Власть не слышит или не хочет слышать. Зря. Нет образования – нет будущего у страны, несмотря на «человеческий капитал», запасы газа, ракеты «Тополь» и победы в Сирии.
Голодные и нищие учителя, которых уже сегодня катастрофически не хватает - это приговор. Никогда не думал, что доживу до такой ситуации. Горько…"
сурс
фэндомы башкирия берегите уши Выжить любой ценой #всё плохо разная политота
Ежегодная рубрика - давка за копейки..
Один из магазинов в Белебее устраивал распродажу небольших мягких игрушек за 39 рублей. В преддверие праздника горожане посчитали это предложение выгодным и решили закупиться..
