Идея-то не новая. Домашнему обучению сто лет в обед. Просто раньше для этого в барскую усадьбу приезжал местный немец (который на самом деле еврей), а теперь у каждого кмета дома стоит волшебная библиотека со всеми знаниями Человечества, кроме совсем уж узкоспециальной херни, ноу-хау или переднего края науки. Самое сложное в наши дни - задать правильный вопрос. Правда, для этого надо хотеть задавать вопросы, но это уже другая проблема.

Да не, хуйня какая-то. Все знают, что при достаточной концентрации на единицу площади рабочие кристаллизуются в завод, а если реакция проходит в присутствии инженера - начинают что-то производить. Тут главное не упустить момент и ввести в раствор директора, на поверхности которого станут выпадать в осадок деньги.

У меня был (и есть) прямо напротив. Но школа обнесена забором с шипами, запиравшемся наглухо до ухода перваков, а раздевалки были разделены по возрастам и заперты до конца занятий у параллели. Так что поесть можно было сходить или в буфет, или нахуй. На разгрузочной площадке столовой постоянно тусовались жирные бурые крысы, так что выбор был небольшой.

У нас еще и пару раз в неделю ставили нулевым уроком факультатив, который почему-то был обязательным для всех. Итого восемь, и с восьми утра. История литературы, то есть полуторакилограммовый талмуд с титанами слова прилагался. И еще два кг - пачка английского, потому что программа была нестандартная, два учебника формата А4 и еще один на грамматику\пунктуацию. Наверно, даже больше, потому что моя первая пневматика весила 1,5 и была намного легче. Плюс пакет с физкультурной формой, потому что ставили их обычно в один день. Пятые-шестые классы были похожи на гномов в забое, только чистые и без кайла.

Я обычно таскал все, что есть, потому что перекладывать ранец каждый день было лень. И ходил в грандерах со стальным носком. Поэтому, несмотря на вес 80кг в четырнадцать, по прыжкам в длину с места я был третьим в классе, хотя со мной учились мелкий легкий футболист, двухметровый воллейболист, профессиональный танцор, хоккеист и другие спортивные ребята. А еще у меня был детальный план, как выбраться из квартиры с помощью близлежащих деревьев и соседских балконов. Просто на всякий.

И у нас был. Никто его не читал. "Летнее чтение" даже отличникам было не интересно, а если кто и прочел - никаких комментариев от преподавателей к нему не было. Возможно, оно и к лучшему. Во избежание, значицца, синих занавесок.

"1984" я начал сразу же после Замятина. Большая тройка, так сказать: Хаксли, Оруэлл и Замятин. Надо будет перечитать, может, что новое замечу, но тогда книга показалась заметно проще, чем "Мы". Там все было понятно. Как и у дедушки Олдоса, в принципе, с его зацикленностью на "ненастоящести" счастья в обществе - вся одежда из голимой синтетики, "сомы грамм - и нету драм", дрессировка детей по Павлову. "Мы" зацепил именно сочетанием несочитаемого. Что Хаксли, что Оруэлл ясно дают понять: вот тут плохо, и вот тут плохо. Я могу с ними спорить, могу согласиться. А Замятин ничего не дает, он просто описывает. Я как бы сам решил: тут - хорошо. И сам же остановился в замешательстве: но как же - хорошо, когда неправильно? Восхитительно, как по мне.
Касательно школьной программы - вкусовщина, ящитаю. Учитель литературы у нас была увлеченная, так что читали без сокращений и послаблений, плюс дополнительный час так называемой "русской словесности" перед уроками, на котором все равно обсуждалась литература. Многие проблемы классиков попросту чужды нашему времени, или же чужды пути решения этих проблем, ими предложенные. Не припомню ничего, что мне действительно понравилось бы. Чехов, может быть. Техника, стиль, язык у классиков - вкусны до невозможности, но сама суть... Литераторша одновременно и возмущалась, и уважала меня за то, что в сочинениях на тему "Война и бла-бла-бла" все ссылались на Толстого, а я - на Ремарка. Щито поделать. Вкусовщина.

Террористы взрывают дома. Дом можно построить за 2 года.
Библиотекари работают с тем, что взрывает умы. А строить умы ты заебешься, тут нужна смена поколений как минимум.
Ну вы понели, ага?
Лол, на самом деле, это все хуйня, как и большая часть того, что я несу. Единственная книга, реально вскипятившая мой мозг - "Мы" Замятина. Пятнадцатилетний школоло расчитывал угарнуть с того, как люди занимаются сексом по талонам, а в итоге получил книгу, где разящий неправильностью, неестественный для человека строй выглядел логичным и правильным во всех аспектах. Вот тут-то я и ощутил, каков на вкус тот самый "когнитивный диссонанс". Жаль, что ее не включают в школьную программу.

Эти пидоры не просто подняли цену в два раза за последние пару лет, на волне закона о "здоровье". Они еще и начали экономить на сырье, так что редкая марка сигарет не отдает теперь кошачьей ссаниной. Бросил скорее из-за этого, чем из-за цен, потому что от такого педерастического, ультимативного мудачества у меня глаза вылазят. Вся суть современной России.

А вот ковер, господа, ковер - это прекрасно. Если из такого пошить стеганку в два слоя, в метро можно донести свою точку зрения всем, кроме, разве что, поезда. Серьезно, я десять лет ходил по советскому ковру, а до меня по нему ходили еще лет 20, и он до сих пор в порядке. Вы можете представить вид пальто, по которому ходили 30 лет? Ковер смеется в лицо несчастной тряпке, излучая первозданную свежесть. Ощути, как благородная тяжесть стеганки из ковра обволакивает тебя аккумулированной мощью поколений, живших ради Великой Цели! Твои мысли устремятся вперед и ввысь, влекомые несокрушимой волной народного единства, а твоя воля сотрясет саму Землю подобно отзвуку миллиардов сапог на Красной площади, марширующих сквозь время в светлое завтра.
Стеганке из ковра - УРРРРРА!!!