Учебников не было, только лекции. Или думаешь такая популярность просто так?

У меня в институте был такой предмет "Пропаганда", да так и назывался. Преподаватель был подобран удачно, отлично знающий свой предмет и с неким фанатизмом в глазах, заражающий им слушателей. На парах этого преподавателя был всегда аншлаг, не до ни после я никогда не видел, что бы студенты набивались в аудиторию так, что многие просто стояли вдоль стен, из за отсутствия места. Изучали мы предмет не как историю а как математику. То есть пропаганду как обезличенный механизм управления. Как алгебраическую формулу, где X это доносимая информация, а Y это целевая аудитория. И пропаганда из страшного монстра превратилась в набор формул и время их реализаций. После такого обучения взгляд на мир не слабо так преобразился. Что наши новости не возможно смотреть без смеха, а иностранные без отвращения (совсем грубо работают). К чему это я? Обучи студента методологии пропаганды и он никогда уже не поведётся ни на громкие лозунги ни на откровенную лож. Только помните, мы все подвержены пропаганде, это как бомба с часовым механизмом, она может рвануть завтра, а может через 50-100 лет.

Техно жрецы появятся позже.